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15. Schulwoche 7. - 9.1.2004 69. bis 71. Schultag
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![]() Lernkärtchen ordnen |
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![]() Textaufgaben aus dem Holzkästchen |
![]() Vieleck |
![]() Multiplizieren |
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![]() Wieder Krankheitsvertretung in Klasse 1, zeitweise 40 Kinder in zwei Räumen |
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![]() Für die kleinen Finger ist das Zusammenklicken schwer. |
![]() Gemeinschaftswerk |
![]() Drittklässlerin mit Erstklässlerin |
![]() ein Netz |
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![]() Montags wird die Höhle eher gebraucht... |
![]() Am Schluss der Schulstunde ein spontanes Kreisspiel |
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![]() wieder mal die Hunderterbahn |
![]() ein besonders ernsthafter und nachdenklicher Erstklässler |
![]() Mädchen aus der ersten und dritten Klasse |
![]() Der Künstler arbeitet mit Mustern. |
![]() Der Supersportler baut mit anderen ein Labyrinth. |
![]() Kinder in der normalerweise "gelenkten" ersten Klasse erfinden Wörter selber. Weitere Beispiele von heute: SAIFE KUREN JAKE..... |
![]() Geometrie, Symmetrie, Raumgefühl, Kreativität... |
17. Schulwoche 19. - 23.1.2004 77. bis 81. Schultag
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![]() Die Landkarte liegt auf dem Boden. |
![]() ca. 10 verschiedene Karten im Zimmer Morgen kommen noch mehr dazu |
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![]() Papier von der Rolle auf dem Boden Ich sagte nur: "ein Ausflug". |
![]() "Kunst" in der ersten Klasse |
![]() 22 Kinder und fünf Schachteln Ölkreiden, die "Bitte-schön-danke-schön-Stifte". |
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![]() schlafend |
![]() und hellwach |
![]() aus der ersten Klasse |
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![]() wie Schreibweisen entstehen....... Es gibt noch mehr Möglichkeiten. |
![]() Zwei Schulstunden lang bin ich wieder für zwei Klassen gleichzeitig zuständig. |
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![]() Drittklässlerin mit Erstklässlerinnen |
![]() Er hatte erst einen, dann vier Zuhörer... |
![]() Erstklässler auf der Fensterbank im Flur |
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![]() Überraschung, die Mädchen haben sich die Omnibus-Sitzordnung aufgebaut. |
![]() Direkt daneben der "Konferenztisch". |
![]() In der ersten Klasse Worterfindungen wie gehabt |
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![]() Computer |
![]() Turbodiesel |
18. Schulwoche 26. - 30.1.2004 82. bis 86. Schultag
![]() Er sagt:"Jetzt ist es symmetrisch." Und ich zeige ihm die Symmetrieachse. |
![]() Seit gestern schreiben alle Kinder Briefe. Die Arbeit ist nicht aufzuhalten. Am oberen Rand die selbst gemachten Briefmarken. |
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![]() Mathematikstunde Wie geht eigentlich Walzer? |
![]() Erstklässler fangen von selber an Mitteilungen zu schreiben. |
![]() Hier nur zwei Beispiele, sonst wird die Seite überfüllt. |
Dezember |
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